{"id":5013,"date":"2019-06-28T14:12:12","date_gmt":"2019-06-28T14:12:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.incar.cl\/?p=5013"},"modified":"2019-06-28T14:12:12","modified_gmt":"2019-06-28T14:12:12","slug":"incar-realiza-primer-taller-de-acuiponia-para-proyecto-fpa-del-liceo-filidor-gaete-de-llico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroincar.cl\/en\/2019\/06\/28\/incar-realiza-primer-taller-de-acuiponia-para-proyecto-fpa-del-liceo-filidor-gaete-de-llico\/","title":{"rendered":"INCAR realiza primer taller de acuipon\u00eda para Proyecto FPA del Liceo Filidor Gaete de Llico"},"content":{"rendered":"

En las dependencias del Liceo T\u00e9cnico Profesional Filidor Gaete de Llico, el Dr. (c) \u00c1lvaro Sanhueza de la l\u00ednea Sustentabilidad Ambiental (RP4), y el Encargado del Laboratorio de Referencia Nacional para la Caligidosis de la l\u00ednea Gen\u00f3mica Acu\u00edcola (RP1),el Bi\u00f3logo Marino \u00c1lvaro Gallardo, ambos del Centro INCAR, realizaron el primer taller en el contexto del proyecto FPA \u201cAprender haciendo: Educando para la sustentabilidad y la valoraci\u00f3n del patrimonio local en el Liceo de Llico con producci\u00f3n sostenible de alimentos\u201d.
\nEl taller consisti\u00f3 en una capacitaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica por parte de los profesionales de INCAR a los integrantes del equipo del proyecto del establecimiento educacional, y comenz\u00f3 con una charla denominada: \u201cAcuipon\u00eda: Biotecnolog\u00eda para la Sustentabilidad\u201d.
\nDurante la presentaci\u00f3n, los especialistas abordaron los aspectos m\u00e1s importantes a considerar para ejecutar el sistema de acuipon\u00eda, con especial \u00e9nfasis en cada una de las fases, que est\u00e1n involucradas en la estructura de un sistema de dichas caracter\u00edsticas.
\n\u201cTuvimos la posibilidad de discutir la importancia de cada una de las etapas y de qu\u00e9 manera esta actividad sustentable, se alinea con los intereses de las diferentes \u00e1reas curriculares del establecimiento\u201d, explic\u00f3 el Dr. (c) \u00c1lvaro Sanhueza.
\nLuego de la charla, los integrantes del Centro INCAR, acompa\u00f1aron a los docentes en una visita al sistema de acuipon\u00eda con la que cuenta el Liceo de Llico, lo anterior con el objeto de que se familiaricen con cada una de los componentes del sistema, y reconocieran las etapas expuestas y discutidas durante la primera parte de la actividad.
\nPor \u00faltimo, \u00c1lvaro Gallardo, \u00a0entreg\u00f3 al establecimiento, una serie de observaciones y recomendaciones t\u00e9cnicas para optimizar su sistema de acuipon\u00eda.<\/p>\n

Escuelas sustentables
\nEste proyecto est\u00e1 en la l\u00ednea de financiamiento Escuelas Sustentables 2019 del XXII Concurso del Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental (FPA) del Ministerio del Medio Ambiente, cuyo objetivo principal es promover la educaci\u00f3n para la sustentabilidad, mediante la integraci\u00f3n de producci\u00f3n vegetal al desarrollo curricular de asignaturas, aportando con ello a la puesta en valor del patrimonio cultural del sector.
\nLa acuipon\u00eda es un sistema integrado que combina el cultivo de hortalizas hidrop\u00f3nicas y el cultivo de peces de agua dulce, por ejemplo truchas, donde los peces, gracias a un biofiltro, proveen de abono a las plantas, y \u00e9stas absorben del agua los residuos org\u00e1nicos emitidos por los peces.
\nCon los 4 millones de pesos obtenidos mediante el fondo, el proyecto considera la implementaci\u00f3n de un taller de huerto escolar y un sistema de acuipon\u00eda articulado pedag\u00f3gicamente con el curr\u00edculo tradicional en las asignaturas de ciencias, historia y ciencias sociales, y de la especialidad de acuicultura, con la finalidad de promover a trav\u00e9s del aprender-haciendo, una educaci\u00f3n para la sustentabilidad y la valoraci\u00f3n del patrimonio cultural local, generando aprendizajes significativos y sentido de pertenencia en los estudiantes desde pre-kinder a cuarto a\u00f1o medio.
\nEl INCAR participa como organismo asociado, y ser\u00e1 el ente encargado de la transferencia tecnol\u00f3gica para el desarrollo de una producci\u00f3n vegetal sostenible, por medio de la acuipon\u00eda.<\/p>\n

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