Constanza Sáez-Vera, estudiante del programa de doctorado de la línea “Genómica Acuícola” del Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR), se encuentra realizando una pasantía científica en el Laboratorio de Inmunología y Genómica Acuícola del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ubicado en Vigo, España. Esta estancia, que se extenderá por dos semanas, representa un paso clave en el desarrollo de su proyecto doctoral.
“El objetivo principal es aprender el manejo del virus de la necrosis pancreática infecciosa (IPNV) y su propagación en líneas celulares”, explica Constanza, quien está desarrollando en este laboratorio la primera etapa de su tesis. “Este aprendizaje me permitirá, al regresar a Chile, replicar el proceso y llevar a cabo el diseño experimental de mi proyecto doctoral”.
Su investigación doctoral, titulada “Interacción entre la dinámica del bacterioma mucosal y la reprogramación epigenética en respuesta a la infección por el virus de la necrosis pancreática infecciosa en Salmo salar”, busca comprender cómo la infección por IPNV afecta tanto el microbioma de las superficies mucosales —piel, branquias e intestino— como el epigenoma del salmón. “Estas superficies constituyen la primera barrera frente a patógenos y albergan comunidades microbianas esenciales para la salud del salmón”, señala. Su tesis propone caracterizar la dinámica del bacterioma mucosal en S. salar y evaluar su correlación con modificaciones epigenéticas inducidas en un modelo experimental de infección con IPNV.
Sobre su experiencia en España, Constanza destaca que ha sido “muy enriquecedora. He podido adquirir nuevas competencias técnicas, ampliar mis conocimientos en virología acuícola y, además, compartir con investigadores expertos en un ambiente colaborativo e interdisciplinario”.
Además, recomienda esta experiencia a otros estudiantes de doctorado: “Una pasantía internacional no solo permite adquirir habilidades técnicas específicas que fortalecen el desarrollo de la tesis, sino que también fomenta la independencia investigadora, amplía la red de colaboración científica y brinda la oportunidad de conocer nuevas perspectivas de trabajo en un contexto global”.
Finalmente, entrega un consejo a quienes estén por iniciar una experiencia similar: “Aprovechar al máximo la experiencia desde el primer día: llegar con los objetivos claros, mantener una actitud proactiva y abierta al aprendizaje, y no temer a preguntar o participar en actividades complementarias”.
Fotografías: Constanza Sáez-Vera
